Plošná omezení mobilních telefonů ve školách se stále častěji stávají tématem veřejných i politických debat. Jak však upozorňuje neurolog MUDr. Martin Jan Stránský, samotné legislativní zákazy řeší pouze vnější projev rozsáhlejšího problému. Digitální technologie mají zásadní dopad na neurobiologický vývoj lidského mozku, strukturu přemýšlení i celkový způsob, jakým mladá generace zpracovává informace.
Společenská výzva digitální doby: Proč regulace mobilů ve školách nebude stačit?

Vyberte si z podobných témat
