Psychologie a duševní zdraví · Článek

Neměla jsem na jídlo ani na benzín a přemýšlela o sebevraždě. Říká podnikatelka Romana Ljubasová

Když opouštěla manžela a odcházela z obrovského domu, který společně vybudovali, měla jen sedm krabic od banánů s osobními věcmi, varnou konvici a pračku. Nastěhovala se do prázdného bytu, vysadila dveře a položila je na zmíněné krabice jako jídelní stůl. Romana Ljubasová měla syna ve střídavé péči s bývalým manželem a sama stála na životním …

6. června 2024

Když opouštěla manžela a odcházela z obrovského domu, který společně vybudovali, měla jen sedm krabic od banánů s osobními věcmi, varnou konvici a pračku. Nastěhovala se do prázdného bytu, vysadila dveře a položila je na zmíněné krabice jako jídelní stůl. Romana Ljubasová měla syna ve střídavé péči s bývalým manželem a sama stála na životním dně. “Konečně jsem dopadla na dno,” říká dnes Romana s pokorou, protože kdo dopadne na dno, ten se může konečně odrazit a začít stoupat vzhůru. Poslechněte si poutavý rozhovor s Romanou Ljubasovou, úspěšnou podnikatelkou, která se svým Inca Collagenem letos oslavila devět úspěšných let na trhu.

V rozhovoru zjistíte:

  • Jak Romana dokázala opustit manžela a začít znovu
  • Čím si musela projít, než se dokázala vymanit z toxického vztahu
  • Jak vybudovala milionové podnikání, když neměla ani na jídlo a na benzín
  • Co jí pomohlo překonat úzkosti a myšlenky na sebevraždu
  • Jak dokázala zvládnout všechny životní těžkosti a překážky
  • Proč je důležité umět odpustit všem nepřátelům

Ať je i pro vás tento rozhovor inspirací a pomáhá k naplněnému životu ve všech jeho oblastech.

Co si přečíst dál?

Svět bez paragrafů i bez záruk: Jak přežít právo v době AI a marketingového chaosuPrávo pro většinu lidí představuje nepropustnou hradbu latinských výrazů, složitých souvětí a nepřehledných odstavců. Advokátka a lektorka Mgr. Petra Dolejšová, známá svým projektem Bez paragrafů, však ukazuje, že o právu, e-commerce i umělé inteligenci se dá mluvit srozumitelně.2. 11. 2026 · zdarmaŠkolství na rozcestí: Proč technologie děti nespasí a v čem spočívá skutečné umění se učit?Naše společnost prochází jednou z největších technologických proměn v historii. Zatímco do našich kapes i pracovišť dorazila generativní umělá inteligence, ve školních lavicích se stále do velké míry přežívá model založený na pasivním memorování dat a jednotném drilu pro všechny. Jak má vypadat vzdělávání v 21. století? Pomůže dětem bezbřehá digitalizace? Má smysl plošně zakazovat mobilní telefony ve školách? A jak se s nástupem moderních nástrojů mění samotná úloha učitele i rodiny? O těchto tématech v našem studiu hovořil výzkumník z mezioborového týmu IRTIS Masarykovy univerzity, Mgr. Bc. Libor Juhaňák, Ph.D. Přinášíme vám přehledný a myšlenkově bohatý rozbor klíčových témat celého rozhovoru.12. 10. 2026 · zdarmaZa hranice technologií: Proč každá diskuse o AI musí končit otázkou po smyslu lidského životaPředstavte si osmnáctiletého studenta těsně před maturitou. Stojí na prahu dospělosti, zmítán existenciální krizí, a klade si otázky: „Proč to všechno dělám? Abych šel na vysokou, pak do práce, vydělával na jídlo a mohl dál pracovat?“ Většina z nás tuto mladickou rozervanost postupně zaplašila pod tíhou ekonomického tlaku a každodenního shonu. Jenže podle odborníka na umělou inteligenci a filozofii Ing. Mgr. Jana Romportla, Ph.D., se tato otázka nyní vrací s nevídanou sílou – a tentokrát se jí nevyhne nikdo z nás.7. 10. 2026 · zdarma
Všechny články