Zdraví a dlouhověkost · Článek

Jak se rodí psí superhrdinové – a co to všechno stojí?

Asistenční psi nejsou jen roztomilí společníci. Jsou to profesionálové, kteří denně zachraňují lidské životy a pomáhají těm, pro které je běžný den obrovskou výzvou. Jak probíhá jejich výcvik? Jaké mají úkoly? A proč bychom se k nim měli chovat s hlubokým respektem? Hostem podcastu Myšlením na vrchol je žena, která v této oblasti udává směr – Zuzana Daušová, zakladatelka organizace Helppes.

23. března 2025

„Asistenční pes není veřejný majetek. Je to profesionál ve službě, a saháním na něj můžeme člověku vedle něj zásadně ublížit.“

Zuzana Daušová upozorňuje na to, že veřejnost si často neuvědomuje, jak citlivý může být kontakt s asistenčním psem. Stačí jedno pohlazení od cizí osoby a člověk s posttraumatickým syndromem může ztratit důvěru v bezpečí, které mu pes zajišťuje. Tímto varuje před naivitou, která může mít vážné důsledky.

Proč si poslechnout celý podcast?

  • Zjistíte, jak psi poznají, že člověku hrozí kolaps – dřív než on sám.
  • Pochopíte, proč krmit cizího psa může být fatální chyba.
  • Dozvíte se, jak probíhá výcvik psa pro dítě s autismem nebo diabetem.
  • Uslyšíte, jak se dobrovolníci učí vzdát se psa, kterého rok vychovávali.
  • Nahlédnete do zákulisí soutěží, kde vozíčkáři a děti s autismem dokazují, že handicap neznamená slabost.

Celý podcast pro předplatitele

Co si přečíst dál?

Svět bez paragrafů i bez záruk: Jak přežít právo v době AI a marketingového chaosuPrávo pro většinu lidí představuje nepropustnou hradbu latinských výrazů, složitých souvětí a nepřehledných odstavců. Advokátka a lektorka Mgr. Petra Dolejšová, známá svým projektem Bez paragrafů, však ukazuje, že o právu, e-commerce i umělé inteligenci se dá mluvit srozumitelně.2. 11. 2026 · zdarmaŠkolství na rozcestí: Proč technologie děti nespasí a v čem spočívá skutečné umění se učit?Naše společnost prochází jednou z největších technologických proměn v historii. Zatímco do našich kapes i pracovišť dorazila generativní umělá inteligence, ve školních lavicích se stále do velké míry přežívá model založený na pasivním memorování dat a jednotném drilu pro všechny. Jak má vypadat vzdělávání v 21. století? Pomůže dětem bezbřehá digitalizace? Má smysl plošně zakazovat mobilní telefony ve školách? A jak se s nástupem moderních nástrojů mění samotná úloha učitele i rodiny? O těchto tématech v našem studiu hovořil výzkumník z mezioborového týmu IRTIS Masarykovy univerzity, Mgr. Bc. Libor Juhaňák, Ph.D. Přinášíme vám přehledný a myšlenkově bohatý rozbor klíčových témat celého rozhovoru.12. 10. 2026 · zdarmaZa hranice technologií: Proč každá diskuse o AI musí končit otázkou po smyslu lidského životaPředstavte si osmnáctiletého studenta těsně před maturitou. Stojí na prahu dospělosti, zmítán existenciální krizí, a klade si otázky: „Proč to všechno dělám? Abych šel na vysokou, pak do práce, vydělával na jídlo a mohl dál pracovat?“ Většina z nás tuto mladickou rozervanost postupně zaplašila pod tíhou ekonomického tlaku a každodenního shonu. Jenže podle odborníka na umělou inteligenci a filozofii Ing. Mgr. Jana Romportla, Ph.D., se tato otázka nyní vrací s nevídanou sílou – a tentokrát se jí nevyhne nikdo z nás.7. 10. 2026 · zdarma
Všechny články