Podnikání a investování · Článek

Muž v pozadí úspěšné ženy. „Největší bohatství je vědět, kdy má člověk dost.“ říká Martin Plaček

V novém dílu podcastu Incast se setkáte s Martinem Plačkem, partnerem zakladatelky značky Inca Collagen Romany Lubasové. Otevřeně mluví o svých obchodních začátcích v multilevel marketingu, zkušenostech s přímým prodejem i o tom, jaké to je stát „v pozadí“ úspěšné ženy a přitom být její oporou. Dozvíte se, proč je pro něj největší hodnotou čas strávený s rodinou, jak zvládli krizi po velkém firemním podvodu a jaké principy stojí za dlouhodobým úspěchem značky.

11. srpna 2025

„Považuju za nesmírně důležité, aby člověk sám věděl, kdy má dost.“

V době, kdy mnoho podnikatelů žene vidina „ještě většího růstu“, Martin Plaček nabízí jiný pohled. Sdílí zkušenost, že schopnost zastavit se v pravý čas je klíčem nejen k finanční stabilitě, ale hlavně k životní spokojenosti. S Romanou si vědomě nastavili hranici, kdy už nepotřebují více – a raději investují energii do vztahu, rodiny a společných zážitků. Epizoda přináší inspiraci pro všechny, kteří se chtějí vyhnout vyhoření a najít rovnováhu mezi byznysem a osobním životem.

Proč si poslechnout celý podcast:

  • Příběh o přechodu z vlastního byznysu do rodinné firmy a spolupráci s partnerkou

  • Otevřené vyprávění o pádu zahraničního multilevel projektu a lekcích, které to přineslo

  • Zákulisí budování značky Inca Collagen a rozdíl mezi kvalitním a nefunkčním kolagenem

  • Inspirativní přístup k partnerské spolupráci v podnikání bez soupeření ega

  • Myšlenka „vědět, kdy mám dost“ jako prevence vyhoření

Co si přečíst dál?

Svět bez paragrafů i bez záruk: Jak přežít právo v době AI a marketingového chaosuPrávo pro většinu lidí představuje nepropustnou hradbu latinských výrazů, složitých souvětí a nepřehledných odstavců. Advokátka a lektorka Mgr. Petra Dolejšová, známá svým projektem Bez paragrafů, však ukazuje, že o právu, e-commerce i umělé inteligenci se dá mluvit srozumitelně.2. 11. 2026 · zdarmaŠkolství na rozcestí: Proč technologie děti nespasí a v čem spočívá skutečné umění se učit?Naše společnost prochází jednou z největších technologických proměn v historii. Zatímco do našich kapes i pracovišť dorazila generativní umělá inteligence, ve školních lavicích se stále do velké míry přežívá model založený na pasivním memorování dat a jednotném drilu pro všechny. Jak má vypadat vzdělávání v 21. století? Pomůže dětem bezbřehá digitalizace? Má smysl plošně zakazovat mobilní telefony ve školách? A jak se s nástupem moderních nástrojů mění samotná úloha učitele i rodiny? O těchto tématech v našem studiu hovořil výzkumník z mezioborového týmu IRTIS Masarykovy univerzity, Mgr. Bc. Libor Juhaňák, Ph.D. Přinášíme vám přehledný a myšlenkově bohatý rozbor klíčových témat celého rozhovoru.12. 10. 2026 · zdarmaZa hranice technologií: Proč každá diskuse o AI musí končit otázkou po smyslu lidského životaPředstavte si osmnáctiletého studenta těsně před maturitou. Stojí na prahu dospělosti, zmítán existenciální krizí, a klade si otázky: „Proč to všechno dělám? Abych šel na vysokou, pak do práce, vydělával na jídlo a mohl dál pracovat?“ Většina z nás tuto mladickou rozervanost postupně zaplašila pod tíhou ekonomického tlaku a každodenního shonu. Jenže podle odborníka na umělou inteligenci a filozofii Ing. Mgr. Jana Romportla, Ph.D., se tato otázka nyní vrací s nevídanou sílou – a tentokrát se jí nevyhne nikdo z nás.7. 10. 2026 · zdarma
Všechny články