Jak vést děti k silné osobnosti – Záznam besedy Rodič 21.století
Večer plný zajímavých myšlenek a odborných diskuzí na téma vývoje dětí a rodičovství byl představen nejen prostřednictvím nové Terapeutické knihy pro děti, ale také díky vystoupení významných odborníků. Prof. Lenka Šulová a prof. Aleš Stuchlík se podělili o své zkušenosti a pohledy na kognitivně-behaviorální terapii, vliv rodiny na vývoj dítěte a význam hranic v rodičovství. Kromě poutavých přednášek se můžete těšit i na panelovou diskusi, ve které se k přednášejícím připojila psycholožka Lucie Kolaříková a Romana Ljubasová, majitelka společnosti Inca Collagen. Obě dámy se podělily o své cenné zkušenosti s kombinováním podnikání a rodičovství. Celým večerem provázel Lukáš Eder.
Součástí večera byl také slavnostní křest Terapeutické knihy pro děti, která je zaměřena na podporu emočního zdraví dětí a dospívajících. Knihu pokřtila profesorka Lenka Šulová, která do ní napsala předmluvu a vyjádřila velkou radost z jejího vydání. Zdůraznila, že taková publikace, která rodičům poskytuje praktické návody, jak dětem pomoci v obtížných situacích, na trhu dlouho chyběla. Kniha se zaměřuje nejen na emoce, ale i na kognitivní rozvoj a je určena k tomu, aby pomohla dětem i jejich rodičům zlepšit vzájemnou komunikaci a překonávat každodenní výzvy.
„Kognitivně-behaviorální terapie je skvělým nástrojem pro překonání závislostí a dalších problémů, protože krok za krokem učí děti, jak si poradit se svými emocemi.“ — Prof. Lenka Šulová
Rodiče mají klíčovou roli v tom, jak dítě vnímá sebevědomí a stanovuje si hranice. Právě rodičovský příklad a pravidla vytvářejí strukturu, kterou dítě potřebuje, aby se rozvíjelo a cítilo se bezpečně. Důležitá je nejen láska, ale i schopnost nastavovat hranice. Jak podotýká prof. Šulová:
„Společně trávený čas nemusí být komplikovaný. Stačí, když dítě pozoruje rodiče při běžných činnostech a zapojí se.“
Další zajímavé myšlenky z besedy:
„ Když dítě preferuje online hry, je to forma úniku. Jako rodiče učíme děti, jak trávit volný čas mezi druhým a šestým rokem. To, co dělají v pubertě, je sklizní předchozí péče. Hra by měla mít smysl a stimulovat budoucnost dítěte. Počítačové hry jsou často jen opakováním a vedou k závislosti.” — Prof. Lenka Šulová
Beseda přinesla také otázky ohledně závislostí dětí na moderních technologiích. Prof. Stuchlík zdůraznil, že problémem moderního dětství je nejen nedostatek komunikace, ale i nadměrný vliv neživých médií, který může narušovat vývoj dětské řeči a sociálních dovedností.
„ADHD je často spojováno s narušeným fungováním dopaminu a noradrenalinu v prefrontální kůře. Dopamin je klíčový pro pozornost, což je dnes narušováno množstvím digitálních podnětů, kterým jsou děti vystaveny.“ — Prof. Aleš Stuchlík
Zajímá vás víc k tématu Rodičovství a zdravý vývoj dětí?
Celý záznam této inspirativní besedy je nyní k dispozici na našem webu! Přihlaste se k odběru a získáte přístup k této a mnoha dalším odborným diskuzím s předními českými experty. Ponořte se do světa psychologie a osobního rozvoje a nechte se inspirovat odborníky, kteří vám pomohou najít řešení pro vaše rodičovské výzvy.
