Podnikání a investování · Článek

Investice za 1,5 miliardy do Klínovce! Kvůli korupci možná zavřeme část areálu, varuje majitel

Lyžování ve střední Evropě čelí obrovským výzvám – klimatické změny, rostoucí náklady a nejistá legislativa. Přesto existují vizionáři, kteří se nebojí investovat a posouvat české lyžařské areály na světovou úroveň. Jaké jsou klíčové výzvy a proč má lyžování v Česku stále budoucnost? O tom jsme si povídali s Petrem Zemanem, majitelem největšího lyžařského areálu v ČR – Klínovce.

5. března 2025

„Lidé k nám nejezdí jen lyžovat. Je to filozofie životního stylu – užívání si přírody a klidu.“ 

Pohled na lyžování se mění. Už to není jen o výkonu, ale o prožitku. Klínovec sází na kvalitu služeb, komfortní lanovky a propojení se zahraničními areály. A právě investice do moderní infrastruktury jsou tím, co dává českým areálům šanci obstát v konkurenci alpských gigantů.

Klíčové body, proč si poslechnout celý podcast:

  • Jak se změnilo lyžování ve střední Evropě?
  •  Jak se Klínovec vypořádává s klimatickou změnou?
  • Proč investovat miliardy do skiareálu, když zimy nejsou, jaké bývaly?
  • Jaké jsou plány na propojení s německými areály?
  • Proč se investice do areálů vyplatí i v letních měsících?

Celý podcast pro předplatitele

Co si přečíst dál?

Svět bez paragrafů i bez záruk: Jak přežít právo v době AI a marketingového chaosuPrávo pro většinu lidí představuje nepropustnou hradbu latinských výrazů, složitých souvětí a nepřehledných odstavců. Advokátka a lektorka Mgr. Petra Dolejšová, známá svým projektem Bez paragrafů, však ukazuje, že o právu, e-commerce i umělé inteligenci se dá mluvit srozumitelně.2. 11. 2026 · zdarmaŠkolství na rozcestí: Proč technologie děti nespasí a v čem spočívá skutečné umění se učit?Naše společnost prochází jednou z největších technologických proměn v historii. Zatímco do našich kapes i pracovišť dorazila generativní umělá inteligence, ve školních lavicích se stále do velké míry přežívá model založený na pasivním memorování dat a jednotném drilu pro všechny. Jak má vypadat vzdělávání v 21. století? Pomůže dětem bezbřehá digitalizace? Má smysl plošně zakazovat mobilní telefony ve školách? A jak se s nástupem moderních nástrojů mění samotná úloha učitele i rodiny? O těchto tématech v našem studiu hovořil výzkumník z mezioborového týmu IRTIS Masarykovy univerzity, Mgr. Bc. Libor Juhaňák, Ph.D. Přinášíme vám přehledný a myšlenkově bohatý rozbor klíčových témat celého rozhovoru.12. 10. 2026 · zdarmaZa hranice technologií: Proč každá diskuse o AI musí končit otázkou po smyslu lidského životaPředstavte si osmnáctiletého studenta těsně před maturitou. Stojí na prahu dospělosti, zmítán existenciální krizí, a klade si otázky: „Proč to všechno dělám? Abych šel na vysokou, pak do práce, vydělával na jídlo a mohl dál pracovat?“ Většina z nás tuto mladickou rozervanost postupně zaplašila pod tíhou ekonomického tlaku a každodenního shonu. Jenže podle odborníka na umělou inteligenci a filozofii Ing. Mgr. Jana Romportla, Ph.D., se tato otázka nyní vrací s nevídanou sílou – a tentokrát se jí nevyhne nikdo z nás.7. 10. 2026 · zdarma
Všechny články