Každý rodič si přeje, aby jeho dítě vyrůstalo v bezpečí. Skutečnost je však taková, že riziko sexuálního zneužívání číhá často tam, kde bychom ho nejméně čekali – ve školách, zájmových kroužcích, dokonce i v rodinách.
Sexuální zneužívání dětí je závažný problém, je proto zásadní, aby rodiče a všichni pracující s dětmi byli informováni o prevenci, rozpoznali varovné signály a byli schopni poskytnout dětem potřebnou podporu. Dozvíte se také mýty o predátorech.

Zneužívání není problémem jen obětí – je to problém celé společnosti. Podpora prevence, vzdělávání a změna systému, který stále umožňuje pachatelům pracovat s dětmi, je naší společnou odpovědností.

Autentické záběry ze soudní síně, při čtení rozsudku pachatele, který pohlavně zneužíval Tomáše Papršteina

Mnoho lidí si pod pojmem sexuální zneužívání neumí představit, o co vlastně jde. Jednodušeji řečeno, jde o intimní sexuální kontakt mezi dospělou osobou a dítětem.
Ale fyzickému kontaktu mezi predátorem a obětí předchází řada různých jiných skutečností.

Proč to jako společnost neumíme uchopit a zařadit?

Co je sexuální zneužívání?

Podle českého trestního práva neexistuje trestný čin pojmenovaný „sexuální zneužívání“. Tento pojem zahrnuje skutky, které mohou naplnit znaky tří trestných činů:

• Znásilnění (§ 185): zahrnuje donucení k pohlavnímu styku násilím, pohrůžkou nebo zneužitím bezbrannosti oběti. Bezbrannost zahrnuje např. malé děti, spánek nebo stav pod vlivem omamných látek.
• Sexuální nátlak (§ 186): zahrnuje donucení k bezkontaktnímu sexuálnímu jednání (např. obnažování) nebo zneužití postavení (např. autorita trenéra, terapeuta).
• Pohlavní zneužití (§ 187): zahrnuje jakékoli sexuální aktivity s dětmi mladšími 15 let.

Sexuální zneužití zažije každá třetí dívka a každý sedmý chlapec – to jsou jen nahlášené případy.

Na fotografii vpravo Tomáš Paprštein (13), vlevo učitel (35), který Tomáše zneužíval.
(autentická fotografie z doby, kdy docházelo ke zneužívání)

*Fotografií chceme ukázat, to, že na první pohled na zneužívaných nepoznáte, že se jim to děje. Zneužívané děti a dospívající mohou být šťastné a spokojené. Přitom už jsou sevřené v manipulaci od predátora.

Poslechněte si krátký sestřih nejnovějšího rozhovoru s Tomášem Papršteinem:

Celý rozhovor najdete tady:
https://firstclass.cz/2025/01/zneuzival-me-ucitel-a-vedouci-oddilu-dostal-podminku-stale-je-u-deti/

Zneužívání versus napadení: Jaký je rozdíl?

• Zneužívání je dlouhodobé, manipulativní a často utajované. Nemusí být provázeno násilím a dítě jej někdy může prožívat i pozitivně.
• Napadení je jednorázové, spojené s násilím, strachem a negativními prožitky.

Pochopení těchto rozdílů je zásadní pro správné rozpoznání situace a následné jednání.

Na fotografii vlevo Tomáš Paprštein (14), vpravo učitel (36), který Tomáše zneužíval.
(autentická fotografie z doby, kdy docházelo ke zneužívání)

*Fotografií chceme ukázat, to, že na první pohled na zneužívaných nepoznáte, že se jim to děje. Zneužívané děti a dospívající mohou být šťastné a spokojené. Přitom už jsou sevřené v manipulaci od predátora.

Nejohroženější skupiny a prostředí

Podle statistik jsou nejzranitelnějšími skupinami děti ve věku 3–6 let a dospívající ve věku 12–15 let. Nejčastějším místem zneužívání bývá rodina, kde jsou pachateli často otcové, nevlastní otcové nebo jiní blízcí příbuzní. Dalšími rizikovými prostředími jsou školy, zájmové kroužky a internet.

Varovné signály, které nelze přehlédnout

Predátoři často obcházejí rodiče, budují si „pakt“ s dítětem, nabízejí dárky a zneužívají svou autoritu. U dětí se pak mohou objevit varovné příznaky, které mohou zahrnovat:

• Změny v chování: Dítě může náhle změnit své běžné vzorce chování. Může být agresivnější, stažené do sebe, nebo naopak přehnaně přilnavé. Tyto změny mohou signalizovat vnitřní zmatek a emocionální stres. Je důležité sledovat, zda se tyto změny objevují náhle a zda přetrvávají delší dobu.
• Nepřátelství vůči rodičům: Dítě se může začít vyhýbat rodičům nebo na ně reagovat nepřátelsky. To může být důsledkem manipulace predátorem, který dítě přesvědčuje, že rodiče nepochopí nebo neuvěří jeho situaci. Pokud si dítě začne tvořit „tajemství“ s dospělým, věnujte tomu pozornost.
• Regres v chování: Tento příznak je obzvlášť viditelný u mladších dětí. Může zahrnovat pomočování, cucání palce nebo další chování, které bylo běžné v dřívějším věku dítěte. Regres často odráží strach nebo trauma. Pokud se dítě začne chovat výrazně mladším způsobem, než odpovídá jeho věku, neváhejte hledat příčinu.
• Zvýšený zájem o sexuální témata: Dítě může začít klást otázky nebo projevovat chování, které neodpovídá jeho věku. Tento příznak je zvláště varovný, pokud dítě bylo vystaveno nevhodnému obsahu nebo chování. Sledujte, zda dítě nevykazuje zájem o témata, která jsou pro něj neobvyklá.
• Sebepoškozování: Děti, které prožívají trauma, mohou hledat úlevu v sebepoškozování. To může zahrnovat škrábání, řezání nebo jiné způsoby ubližování si. Tento příznak signalizuje hluboké vnitřní utrpení a je třeba jej brát velmi vážně. Sebepoškozování je často voláním o pomoc.

Každý z těchto příznaků může být signálem, že dítě prožívá něco, co by nemělo být přehlíženo. Pokud si všimnete některého z těchto varovných znaků, je důležité s dítětem trpělivě a bez předsudků mluvit a v případě potřeby vyhledat odbornou pomoc.

Autentická ukázka z mnoha příkladů dárků

Jak děti učit prevenci?

Děti potřebují znát základy bezpečnosti v reálném i virtuálním světě. Klíčová je otevřená komunikace, respekt k tělu a jeho intimitě, ale také schopnost říct „NE“. Rodiče by měli být důslední v tom, aby děti nikdy nenutili k dotekům nebo slepé poslušnosti.

Sexuální zneužívání dětí je těžké téma, ale právě proto o něm musíme mluvit. Prevence není jen povinností rodičů, ale nás všech – učitelů, trenérů, sousedů, přátel. Rozpoznat změny v chování dítěte, vytvořit prostředí důvěry a mluvit o citlivých tématech bez tabu, to jsou klíčové kroky k tomu, abychom minimalizovali riziko a pomohli dětem, které se už s podobným problémem setkaly.

Každé dítě si zaslouží vyrůstat v bezpečí a s důvěrou. Udělejme to pro ně – ať už jsou to naše děti, nebo děti v našem okolí.

Desatero prevence

1. Důvěřovat dětem je základ pro jejich bezpečí: Naslouchejte dětem, věnujte pozornost jejich pocitům a emocím. Důvěra mezi rodičem a dítětem je klíčová pro to, aby se dítě nebálo svěřit, pokud se cítí v ohrožení.
2. Být o krok napřed – v reálném i virtuálním světě: Sledujte, co vaše dítě dělá online, a mluvte s ním o jeho aktivitách. Děti často nevidí nebezpečí, které na internetu číhá, a je na rodičích, aby je na ně upozornili.
3. NE znamená NE i doma: Respektujte hranice svých dětí, a to i v rámci rodiny. Učte je, že mají právo odmítnout jakýkoli kontakt, který jim je nepříjemný.
4. Není malých zranění: I zdánlivě drobné situace mohou mít na dítě zásadní vliv. Nepodceňujte jejich obavy a berte je vážně.
5. Systém nezaručuje bezpečí: Nevěřte slepě institucím, jako jsou školy nebo zájmové kroužky. Aktivně se zajímejte o to, kdo s vaším dítětem pracuje, a nastavte jasná pravidla.
6. Tabu vytvářejí prostor pro špatná tajemství: Otevřeně mluvte o tématech jako intimita, tělesnost nebo manipulace. Pokud jsou tyto věci tabu, dítě se nebude cítit bezpečně, aby o nich mluvilo.
7. Predátora nepoznám na první pohled. Ani na ten druhý: Uvědomte si, že predátory nejsou jen cizí lidé. Často jde o blízké osoby, kterým dítě důvěřuje.
8. Nerovné vztahy nejsou skutečně partnerské: Učte děti rozpoznávat manipulaci a bránit se jí. Pomozte jim pochopit, že skutečný vztah je založen na respektu a rovnosti.
9. Nikdo není 100 % odolný proti manipulaci: Učte děti kritickému myšlení a pomáhejte jim rozpoznat, kdy se je někdo snaží ovlivnit nebo zmanipulovat.
10. Zodpovědný je dospělý – za bezpečí i za překročení hranic: Uvědomte si, že dítě nikdy nenese odpovědnost za situace, které ho ohrožují. Vždy je to dospělý, kdo musí zajistit jeho bezpečí.

Zneužívání není problémem jen obětí – je to problém celé společnosti. Podpora prevence, vzdělávání a změna systému, který stále umožňuje pachatelům pracovat s dětmi, je naší společnou odpovědností.

Nebojte se mluvit, ptejte se, poslouchejte. Otevřenost a osvěta mohou zabránit dalším tragédiím. Začněme dnes tím, že se podíváme pravdě do očí.

Pokud nenajdete odvahu vy, podívat se pravdě do očí, kde pak mají brát odvahu ty děti, které to denně prožívají?

Poslechněte si celý rozhovor s Tomášem Papršteinem v pořadu #odvážný, přečtěte si knihu Klubovna Naděje a podpořte naši misi za bezpečnější svět pro děti.
Jako poděkování za vaší podporu od nás získáte 47 stránek z knihy Klubovna Naděje zdarma.

Projekt #odvážný: Prostor pro odvahu a naději

Projekt #odvážný vznikl jako bezpečný prostor, kde můžeme mluvit o těžkých tématech a sdílet příběhy, které mohou inspirovat druhé. Nejde o profesionální moderaci, ale o autentické rozhovory, které dodávají odvahu, naději a sílu. Každý příběh je důležitý a společně můžeme vytvořit komunitu, která mění věci k lepšímu.

Zakoupením předplatného obsahu projektu #odvážný podpoříte tuto osvětovou činnost a pomůžete dalším lidem nalézt odvahu mluvit o tom, co je tíží. Chraňme společně naše děti a tvořme lepší budoucnost.

Podpoř svým odběrem #odvážný pořad:

https://firstclass.cz/odvazny/

Děkujeme za vaší podporu

www.firstclass.cz/klubovna-nadeje

---

 

www.nadejeshop.cz

---

 

V dnešní době plné povrchnosti, rychlých informací a filtrovaných skutečností je těžké narazit na něco, co opravdu zasáhne vaše srdce. Projekt a pořad #odvážný, který založil Tomáš Paprštein, přináší přesně to – hluboké, autentické a lidské příběhy, které nás nutí zastavit se a přemýšlet. Tento unikátní pořad přináší a otevírá rozhovory s obyčejnými lidmi, kteří si prošli těžkými životními zkouškami, a inspiruje ostatní k tomu, aby si uvědomili, že i z nejtemnějších situací vede cesta ven.

O čem pořad #odvážný je?

#odvážný je pořad, který bourá tabu a otevírá těžká témata, která si spousta lidí nosí v sobě, ale bojí se o nich mluvit. Každý rozhovor odhaluje příběhy hostů, kteří se vypořádávají s traumaty, jako jsou:

• Sexuální zneužívání – příběhy obětí, které musely najít odvahu postavit se svým zraňujícím zážitkům.
• Závislosti – osobní zpovědi lidí, kteří se dokázali dostat z černého dna.
• Domácí násilí – zkušenosti těch, kteří získali odvahu uniknout.
• Duševní zdraví – jak zvládnout vyhoření, deprese nebo úzkosti.
• Těžké životní ztráty, manipulace, šikana, krachy v podnikání a plno dalšího.
• Rozhovory s odborníky – autentické a odvážné příběhy jsou prokládané rozhovory s odborníky, aby prevence a osvěta byla úplná.

Každý rozhovor je zaměřený na to, jak z toho ven, na cesty k uzdravení a pomoci.

Projekt se věnuje něčemu, co je v dnešní společnosti vzácné: empatii, naslouchání a hlubokému porozumění.

Projekt #odvážný spojuje autentické rozhovory s cílem dodávat lidem odvahu, naději a sílu mluvit o těžkých životních zkušenostech. Pořad není založen na profesionalitě moderátorů, ale na autentičnosti a hloubce sdělení hostů. Společně dodáváme odvahu druhým, aby i jejich příběh byl slyšet. Odvážný pořad je bezpečný prostor, kde mluvíme o těžkých tématech a posluchačům předáváme naději, sílu a odvahu, že se i o těžkých tématech dá mluvit. Jaký je tvůj příběh? Tvoříme komunitu odvážných podporovatelů, se kterými společně měníme věci k lepšímu. Budeš to i ty? Sleduj nás a sdílej. Děkujeme za podporu a odběr pořadu Odvážný.

Co získáte?

• Inspirující příběhy plné odvahy a naděje.
• Hlubší porozumění složitým životním situacím.
• Pocit, že svou podporou pomáháte rozšiřovat důležité poselství.

Podpořte #odvážný a staňte se součástí změny, která mění svět k lepšímu. Vaše podpora nám umožní pokračovat v tom, co děláme, a dávat hlas těm, kteří ho potřebují nejvíce.

Podpoř svým odběrem #odvážný pořad:

https://firstclass.cz/odvazny/

Děkujeme za vaší podporu